para ver, pincha en la imagen:
DISEÑO CURRICULAR NACIONAL EBR 2009
.....Etiquetas:
Noticias
Mediante Resolución Ministerial Nº 0440-2008-ED, el MED aprobó el DISEÑO CURRICULAR NACIONAL EBR 2009.
para ver, pincha en la imagen:
para ver, pincha en la imagen:
Las eras geológicas.
.....Etiquetas:
Geografía
LAS ERAS GEOLOGICAS
El estudio de la evolución del planeta se divide en espacios de tiempo denominados eras geológicas, cada una de las cuales tiene características especiales con respecto a las condiciones climáticas, la existencia de vida, etc. Dichas eras geológicas son las siguientes:
1. Era Azoica (sin vida): también denominada Arcaica, se inició con la aparición del planeta Tierra hace 4600 millones de años. Aunque la corteza terrestre estaba ya solidificada y se habían formado las rocas ígneas, las altas temperaturas impidieron la aparición de la vida.
2. Era Arqueozoica o Proterozoica (hace 2 600 millones de años): durante esta época surgieron en el agua las formas más elementales de vida. Además de las plantas inferiores aparecieron colonias de algas, amebas, etc. Se formaron también las rocas sedimentarias.
Con relación a la aparición de las primeras formas de vida, los datos cambian constantemente por los nuevos descubrimientos de la ciencia.
3. Era primaria o paleozoica: se inició con la aparición de la atmósfera y la formación de las rocas calizas. Esta era se divide en cinco diferentes períodos:
Cámbrico (600 a 490 millones de años): se caracterizó por la aparición de los helechos, musgos, corales, trilobites, escorpiones, esponjas, etc.
Silúrico (490 a 400 millones de años): en él aparecieron las salamandras, los anfibios traqueados y los primeros arácnidos y peces.
Devónico (400 a 350 millones de años): la vida dejó de ser predominantemente marina y aparecieron los batracios. Prosperan los primeros peces.
Carbonífero (350 a 270 millones de años): se caracterizó por la exuberante vegetación que, al descomponerse, dio origen a yacimientos de carbón. Durante este período aparecieron grandes libélulas y árboles de escama.
Pérmico (270 a 220 millones de años): aparecieron los primeros reptiles.
4. Era secundaria o mesozoica: fue la era de los grandes reptiles y está dividida en tres períodos geológicos:
Triásico (220 a 180 millones de años).
Jurásico (180 a 135 millones de años).
Cretáceo (135 a 70 millones de años).
5. Era terciaria o cenozoica: en esta era aparecieron los mamíferos al tiempo que la intensa actividad volcánica modificó la corteza terrestre. Se divide en cinco periodos geológicos:
Paleoceno (70 a 55 millones de años): aparecieron los mamíferos voladores y los peces actuales.
Eoceno (55 a 35 millones de años): caracterizado por la formación de las grandes cordilleras: el Himalaya, los Alpes, los Andes y las Montañas Rocosas. El clima se modificó y los mamíferos se desarrollaron en todo el planeta. Aparecieron los primeros primates.
Oligoceno (35 a 25 millones de años): aparecieron los buitres gigantes.
Mioceno (25 a 12 millones de años): la tierra se cubrió de pastos, aparecieron las estaciones y los árboles de hojas caducifolias. Los mamíferos evolucionaron hacia las formas actuales y surgieron algunas formas superiores de primates. Se divide en tres subperíodos (Inferior, Medio y Superior).
Plioceno (12 a 1 millón de años): los continentes se configuraron con formas y extensiones muy parecidas a las actuales. Se presentaron cambios climáticos y se produjeron las primeras heladas. La evolución de los primates avanzó considerablemente.
6. Era cuaternaria o antropozoica: la duración de esta era se calcula en 1 millón de años. Se caracterizó por las glaciaciones, fenómeno por el cual una gran parte del planeta se cubrió con una inmensa capa de hielo. Muchas especies desaparecieron pero surgieron algunas nuevas. Durante esta era apareció realmente el hombre (el Homo neanderthalensis y el Homo sapiens). El Cuaternario se divide en dos periodos:
Pleistoceno (1 millón a 25.000 años): en este período las glaciaciones invadieron parte de los continentes.
Holoceno (25.000 años hasta hoy): caracterizado por la retirada de los hielos, el poblamiento y la transformación de la tierra por parte de grupos humanos. Es el período que actualmente vivimos.
1. Era Azoica (sin vida): también denominada Arcaica, se inició con la aparición del planeta Tierra hace 4600 millones de años. Aunque la corteza terrestre estaba ya solidificada y se habían formado las rocas ígneas, las altas temperaturas impidieron la aparición de la vida.
2. Era Arqueozoica o Proterozoica (hace 2 600 millones de años): durante esta época surgieron en el agua las formas más elementales de vida. Además de las plantas inferiores aparecieron colonias de algas, amebas, etc. Se formaron también las rocas sedimentarias.
Con relación a la aparición de las primeras formas de vida, los datos cambian constantemente por los nuevos descubrimientos de la ciencia.
3. Era primaria o paleozoica: se inició con la aparición de la atmósfera y la formación de las rocas calizas. Esta era se divide en cinco diferentes períodos:
Cámbrico (600 a 490 millones de años): se caracterizó por la aparición de los helechos, musgos, corales, trilobites, escorpiones, esponjas, etc.
Silúrico (490 a 400 millones de años): en él aparecieron las salamandras, los anfibios traqueados y los primeros arácnidos y peces.
Devónico (400 a 350 millones de años): la vida dejó de ser predominantemente marina y aparecieron los batracios. Prosperan los primeros peces.
Carbonífero (350 a 270 millones de años): se caracterizó por la exuberante vegetación que, al descomponerse, dio origen a yacimientos de carbón. Durante este período aparecieron grandes libélulas y árboles de escama.
Pérmico (270 a 220 millones de años): aparecieron los primeros reptiles.
4. Era secundaria o mesozoica: fue la era de los grandes reptiles y está dividida en tres períodos geológicos:
Triásico (220 a 180 millones de años).
Jurásico (180 a 135 millones de años).
Cretáceo (135 a 70 millones de años).
5. Era terciaria o cenozoica: en esta era aparecieron los mamíferos al tiempo que la intensa actividad volcánica modificó la corteza terrestre. Se divide en cinco periodos geológicos:
Paleoceno (70 a 55 millones de años): aparecieron los mamíferos voladores y los peces actuales.
Eoceno (55 a 35 millones de años): caracterizado por la formación de las grandes cordilleras: el Himalaya, los Alpes, los Andes y las Montañas Rocosas. El clima se modificó y los mamíferos se desarrollaron en todo el planeta. Aparecieron los primeros primates.
Oligoceno (35 a 25 millones de años): aparecieron los buitres gigantes.
Mioceno (25 a 12 millones de años): la tierra se cubrió de pastos, aparecieron las estaciones y los árboles de hojas caducifolias. Los mamíferos evolucionaron hacia las formas actuales y surgieron algunas formas superiores de primates. Se divide en tres subperíodos (Inferior, Medio y Superior).
Plioceno (12 a 1 millón de años): los continentes se configuraron con formas y extensiones muy parecidas a las actuales. Se presentaron cambios climáticos y se produjeron las primeras heladas. La evolución de los primates avanzó considerablemente.
6. Era cuaternaria o antropozoica: la duración de esta era se calcula en 1 millón de años. Se caracterizó por las glaciaciones, fenómeno por el cual una gran parte del planeta se cubrió con una inmensa capa de hielo. Muchas especies desaparecieron pero surgieron algunas nuevas. Durante esta era apareció realmente el hombre (el Homo neanderthalensis y el Homo sapiens). El Cuaternario se divide en dos periodos:
Pleistoceno (1 millón a 25.000 años): en este período las glaciaciones invadieron parte de los continentes.
Holoceno (25.000 años hasta hoy): caracterizado por la retirada de los hielos, el poblamiento y la transformación de la tierra por parte de grupos humanos. Es el período que actualmente vivimos.
Ahora observa este video:
Si deseas profundizar más sobre este tema visita:
http://www.tayabeixo.org/sist_solar/tierra/eras.htm
El origen del universo.
.....Etiquetas:
Videos educativos
Ciencia al desnudo parte 01.
Ciencia al desnudo parte 02.
Ciencia al desnudo parte 03.
I.E.P. "José gabriel Condorcanqui"
I.E.P. "JOSÉ GABRIEL CONDORCANQUI"
La Institución Educativa “José Gabriel Condorcanqui” del Distrito de Carmen Alto, inicia su funcionamiento como Centro de Gestión Comunal “TUPAC AMARU II” autorizado por R.D.D. Nº 0839, gracias a las gestiones realizadas por autoridades, docentes y vecinos notables como: Prof. Juan Quispe Asto, Prof. Demetrio Chipana De La Cruz, Prof. Angel Huamán De La Cruz, Prof. Policarpio Apaico Barrientos, Sr. Filomeno De La cruz B. Sr. Jesús Quispe Borda, Sr. Felix Murillo Gutierrez, Sr. Alejandrino Palomino Asto, Prof. Alfonso Guillen Maldonado, Sr. Enrique Chipana Quispe. Fue su primer director el Prof. Policarpio Apaico Barrientos y sus docentes los profesores: Simón Asto Ramos, Angel Huamán De La Cruz, Raúl Barrientos Soto, Félix Murillo Gutierrez, Guido Chipana Barrientos, Pastor Quispe Asto, quienes ofrecieron sus servicios de manera gratuita durante este primer año, motivados por el deseo de tener un colegio secundario para el servicio de los carmenaltinos.
En el año de 1983 estos ilustres docentes y ciudadanos logran el reconocimiento oficial como Centro Educativo "José Gabriel Condorcanqui" en mérito a la R.D.D. Nº 0211 y con el respectivo presupuesto del Ministerio de Educación para el personal directivo, docentes y administrativos. En 1982 funciona en un ambiente cedido por la gobernación y desde el año 1983 a 1994 lo hace en los ambientes de la Escuela de Varones Nº 38022. A partir de 1995 se traslada a su actual local construido por el INFES gracias a las gestiones del Alcalde Distrital de entonces, Ing. Marcelino Paucca Cancho. En la actualidad cuenta con 12 secciones de 1º al 5º grado, atendidos por 27 trabajadores entre Directivos Jerárquicos, Docentes y Administrativos, su población escolar es de 420 estudiantes.
En el año de 1983 estos ilustres docentes y ciudadanos logran el reconocimiento oficial como Centro Educativo "José Gabriel Condorcanqui" en mérito a la R.D.D. Nº 0211 y con el respectivo presupuesto del Ministerio de Educación para el personal directivo, docentes y administrativos. En 1982 funciona en un ambiente cedido por la gobernación y desde el año 1983 a 1994 lo hace en los ambientes de la Escuela de Varones Nº 38022. A partir de 1995 se traslada a su actual local construido por el INFES gracias a las gestiones del Alcalde Distrital de entonces, Ing. Marcelino Paucca Cancho. En la actualidad cuenta con 12 secciones de 1º al 5º grado, atendidos por 27 trabajadores entre Directivos Jerárquicos, Docentes y Administrativos, su población escolar es de 420 estudiantes.
LA UNSCH
.....Etiquetas:
Historia
LA UNSCH EN EL CONTEXTO DE LOS 90`
Entre 1988 y 1991 la universidad estuvo cercada por la violencia; éstos fueron los momentos más difíciles que vivió la universidad. No hubo una intervención abierta contra la universidad, pero los agentes de las fuerzas armadas realizaban acciones encubiertas, por medio de la infiltración, el sabotaje y los asesinatos. En dicho período, el patrón de asesinatos (en Huamanga y la Universidad del Centro) constata una práctica sistemática de violación de los derechos humanos. Este es el período en que se presenta el saldo más alto de víctimas en la comunidad universitaria. La universidad vivía al borde del colapso, las organizaciones universitarias estaban totalmente desestructuradas, y muchos docentes habían abandonado la universidad.
Fue entonces que llegó al rectorado Pedro Villena, en momentos en que se pensaba en la posibilidad de una intervención o en el receso. Dicho personaje buscó mejorar las relaciones entre la institución universitaria y los poderes de facto en Ayacucho; es decir, el ejército y la cúpula de la iglesia católica. Villena encontró apoyo en el sector más conservador de la iglesia católica, en la figura del entonces monseñor Juan Luis Cipriani. Este contacto fue primordial para ganarse la confianza de los sectores militares, hasta entonces adversarios de la universidad, y tener acceso al presidente, asegurándose el apoyo del gobierno central frente al tema de las rentas. A cambio, el Estado esperaba la apatía de la universidad y el silencio absoluto ante la acción de los militares y el gobierno autoritario. Este contacto con los poderes de facto explica porque la UNSCH no fue intervenida militarmente, en momentos en que otras universidades sí lo eran, a pesar de ser concebida como “cuna del senderismo”.
Es de esta manera, que el rector de la UNSCH se vincula personalmente con el Obispo Auxiliar de Ayacucho, con lo que logra ganar la confianza de los sectores militares hasta ese entonces adversarios de la Universidad y lo más importante tener acceso a Alberto Fujimori con lo cual podía asegurarse apoyo del gobierno central, en especial frente al importante tema de las rentas.
Finalmente las buenas relaciones del ingeniero Villena con el gobierno de Alberto Fujimori le permitieron posteriormente ocupar el cargo de Ministro de Estado. Al finalizar el período de Pedro Villena, la Asamblea Universitaria elige a Enrique Gonzáles Carré como nuevo rector, en esta nueva gestión se inicia una suerte de recuperación de la Universidad manteniendo una relación pragmática de armonía con el monseñor Cipriani y el Comando Político Militar; además con la reducción de la violencia política se abre la posibilidad de restablecer vínculos de cooperación entre la UNSCH y otras instituciones académicas y culturales.
REFLEXIONES.
.....Etiquetas:
REFLEXIONES
EL JOVEN VIENTO Dejandose llevar por sus pasos herrantes de juventud floresciente, caminaba cierta vez el viento, rosando el amanecer de todo mundo. Flirteante como el solo, no duraba demasiado en un lugar, hasta que llegó a un lugar tan hermoso como histórico, donde el sol calido se confabulaba con las garuas de lluvia que hacían de este espacio, un lugar magico, calido e inspirador....El viento se anamoró de ese lugar, y hoy es su hogar.
¿Invasión o conquista?
.....Etiquetas:
Historia
Este video es bastante reflexivo en torno a la idea inicial del romance de la conquista, dejando abierta la discución de que si fue ¿conquista o invasión?...Adelante, juzguenlo Uds.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
